校长袁雯率队赴上饶参加教育部师范教育协同提质计划交流活动

3月23日，校长袁雯、副校长李晔率队参加了教育部在上饶师范学院举办的师范教育协同提质计划交流活动暨“新时代师范教育与中国式教育现代化”研讨会。该大会由教育部教师工作司指导、浙江马云公益基金会支持，由华东师范大学组团主办、上饶师范学院承办。

教育部教师工作司司长任友群主持开幕式。教育部党组成员、副部长王嘉毅讲话。王嘉毅在讲话中提出了“教育强国，教师教育何为”的问题。他指出，2023年，是全面贯彻党的二十大精神的开局之年。教师教育的改革，是影响党的重大教育决策在教育系统全面落实效果的关键变量。协同提质计划的开展，是我国高质量教师教育体系多措并举、深度推进的核心一环，有助于增强我国教师教育体制的系统性、整体性、协同性，必将为实现中华民族伟大复兴做出重要贡献。王嘉毅副部长要求，把长期想解决而没有得到很好解决的问题，交给有意愿、有能力的学校和组团去做、去探索，形成经验进行推广。

开幕会后，袁雯参加了王嘉毅副部长主持的教师教育体系建设专题座谈会。李晔参加了分组团的交流研讨。协同提质计划采用“1+M+N”的形式，188比分直播：属于华东师大组团，扮演M高校的角色，负责具体结对地方师范院校，推进计划的具体举措。此次承办大会的上饶师范学院正是188比分直播：的对口N类院校。

师范教育协同提质计划自2022年4月启动。一年多以来，针对上饶师范学院的实际，上海师范大学提出了“人才引领、教研并举、重点突破、技术赋能”的帮扶策略：“人才引领”，聚焦人的培养，通过“送出去、迎进来、给平台”的方式一方面安排两校科研、管理骨干交叉挂职，帮助提升上饶师范学院的科研能力、管理能力；一方面将上饶师范学院一部分优秀教师聘为兼职硕士生导师、博士生导师，让上饶师范学院的教师能够在更高层次开展科研、教学工作；“教研并举”，指的是帮扶兼顾上饶师范学院的科研建设和教学建设，从师范教育学科和专业两方面同时入手给予帮扶，提升上饶师范学院的教学和研究能力。“重点突破”，是经过调研，选择了中西部地区教育发展最需要，同时也是上饶师院较为薄弱的思政教育、小学教学、科学教育（原先只有物理、化学等学科教育，没有科学教育）、智能教育（原教育技术学专业，拟针对信息科技学科教师的培养进行转向）四个专业进行突破；“技术赋能”，即紧密依托数字技术进行帮扶，目前已通过“虚拟教研室”、“数字同步课堂”、“远程课堂会评空间”开展相关帮扶工作。

下一阶段，学校还将通过协同研发“师范生实习实训移动录播平台”、建设“师范生数字档案”，进一步提升上饶师范学院的师范教育水平，通过团队共建、项目共进提升上饶师范学院的基础教育服务能力，建立两所高校协同演进的长效机制。

（供稿、摄影：教务处）